终究该运用中文仍是英文作为作业言语，一直是令近年来在我国境内举行世界学术会议的组织者们头疼的问题，最近举行的2007生命科学前沿学术研讨会相同遇到这样的一个问题。在会议举行前夕的媒体碰头会上，大会组委会成员鲁白清晰说，“进入科学殿堂，作业言语便是英语”。

　　鲁白是美国国家卫生研究院儿童健康和人类开展研究所的神经科学家，他说：“咱们经常面临相似在北京举行的世界会议为何还要运用英文作为作业言语的问题。我的观念是，进入科学的殿堂，作业言语便是英语。由于英语作为现代科学界的共同言语，是最有用的沟通东西，并且科学中的有些专门术语也很难精确地翻译为中文。”

　　鲁白说：“在国外，如德国和瑞典，来自其他几个国家的科学家们在马路上、商店里会讲德语或瑞典语，但一进入实验室，就会讲英语。施一公（大会组委会成员之一）正在清华大学建实验室，他要求在自己的实验室中讲英语。或许有人会觉得古怪，早餐时咱们还在用汉语沟通，怎样到实验室就变成英语了呢？实际上，施一公是想给年青学生一个时机，让他们把英文练得好一些，添加自己在世界舞台上的时机。我国要成为一个科技大国，必定得有一些世界科学大师，假如他们的实验室作业言语用汉语，有理想有才调的国外优秀青年就不敢来进修学习，那怎样称得上世界化呢？”

　　据介绍，西班牙神经生理学家雷蒙卡厚尔（Santiago Ramon y Cajal）是现代神经科学的创始人、1906年诺贝尔生理学或医学奖获得者。他在1898年初次出书的《给年青研究人员的劝告》中劝诫，研究人员必定要学习和运用德语，由于德语是其时科学界的通用言语。

　　饶毅是美国西北大学神经系讲席教授、北京生命科学研究所学术副所长，作为此次大会组委会成员，他表明：“咱们不扫除用中文沟通，但英文中有些词的确很难用精确的中文表达。比方，我一直没找到恰当的中文来翻译bonding这个词；而知识分子是对intellectual的最大误译，这个词指智力水平高、有思维、有见识而不仅仅是有文化的人。所以说，过错的翻译还不如不译。”