由于德国媒体访问了一所首都柏林的小学，这里有许多德语不是母语的外籍孩子。

　　这是柏林施潘道基督教摩根斯坦小学1A班开学的第一个学期。教室的天花板上，悬挂着五光十色的花环，并拼成欢迎重生入学！的字样。教室里有20名刚入学的一年级学生。他们中的一些孩子，睁大眼睛仔细聆听着教师讲课，另一些孩子，好像对他们桌子上的簇新铅笔盒，更感到振奋。

　　每个孩子的桌前，都放着一个写着其姓名的小牌子，可是简直找不到像保罗（Paul）、弗洛里安（Florian）或安娜（ Anna）这样典型的德国姓名。

　　该校以德国诗人兼翻译家摩根斯坦的姓名命名。从一年级到六年级，共有570名6至12岁的儿童。他们来自42个不同的国家，其间包含土耳其、保加利亚、叙利亚、希腊和尼日利亚。

　　在一年级学生中，80％是移民和难民的子女。他们中的许多人简直不会说德语。

　　在柏林的别的一个校园，克里斯蒂安-摩根斯坦小学，一年级的每个班级都约有20名学生，两名教师和一名助教。有些教师还讲波兰语，阿拉伯语或土耳其语。

　　小校园长还夸奖了来自于叙利亚的难民小朋友，说：咱们发现，叙利亚儿童学习言语的速度，更快一些，并且他们的爸爸妈妈，也有许多人在言语班学习德语。

　　德国政治家看到了这个现象，忧心如焚，基民盟政治家林内曼（Carsten Linnemann）说：一个简直不会说也不明白德语的孩子，底子没必要去上学。他建议那些不太会说德语的孩子，先去上言语班学习德语。

　　林内曼的话，在德国激起了火热的评论，政治界和教育界的割裂状况十分严峻，有拥护的，有对立的。