党的十九届五中全会经过的《中心关于拟定国民经济和社会开展第十四个五年规划和二〇三五年前景方针的主张》清晰了“建造高质量教育提”的方针导向和重要要求。《主张》也指出要深化人才开展系统机制变革，全方位培育、引入、用好人才。这是我国高校作业变革开展的举动纲要，是高校履行职责拟定好本单位“十四五”规划的根本根据。

　　师资部队规划具有先导性和战略性，需对师资招聘选拔、薪酬、福利、稳妥及人力资源的开发、训练等各种人力资源活动方针与施行过程等做出详细清楚的规划。师资部队规划是高校人力资源办理流程中的首要流程，在办理活动中的效果严重。我国高校正在历经“双一流”建造和内涵式开展，应习惯大学管理现代化要求，结合本身实践，加速推进人力资源办理立异。对标教育强国建造方针，结合开展定位和要点，做好师资部队建造“十四五”开展规划和中长期规划，使高校人力资源作业提纲挈领，有序推进。

　　师资部队规划应遵从于为谁培育人的要求。党和国家的作业需求一大批好教师，正确的理想信念是教书育人、耕种未来的指路明灯。高校在选用教师时，首选要把好政治关。要选用一直同党和人民站在一同，对中国特色社会主义思维认同、理论认同、情感认同的高素质人才。

　　师资部队规划应服务于教育高质量开展需求。教师选用应该选用学识渊博、视界宽广、充溢才智的高素质人才。假如教师的常识储藏缺乏、视界不宽，教书育人中必定绰绰有余。教师应掌握精深的专业常识，选用的教师还要具有学习、处世、日子和育人的才智。

　　师资部队规划应着眼于布局服务国家严重战略的学科范畴。坚持立异在我国现代化建造大局中的中心位置，把科技自立自强作为国家开展的战略支撑。部队规划应瞄准人工智能、量子信息、集成电路、生命健康、脑科学、生物育种、空天科技、深地深海等前沿范畴，选用一批具有优秀人才。

　　师资部队规划应扎根于根底研究打破。应选用一批可以从事根底研究、重视原始立异的优秀人才，以及可以进一步优化学科布局和研制布局、推进学科穿插交融、完善共性根底技能供应系统的人才。

　　我国正处于“两个一百年”奋斗方针的前史交汇期，对高等教育的需求比以往任何时候都愈加火急，对科学常识和杰出人才的渴求比以往任何时候都愈加激烈。高校应掌握前史关键，把新开展理念贯穿师资部队规划、引入、培育、开展全过程。经过编制科学合理师资部队建造规划，推进校园确立新的开展坐标、输入新的开展动能，造就更多世界一流科技领军人才和立异团队，培育具有世界竞争力的青年科技人才后备军，为教育高质量开展筑牢人才柱石。(东南大学人事处处长 王景全)