日前，鹤壁市教育局出台《鹤壁市师资训练前进年活动施行计划》，真实开端发动全市师资训练前进年活动，依照《计划》，年内，市教育局将展开1.8万人次不同方式不同类别的全市教师训练，训练触及35项内容。

　　师资训练前进年活动分三阶段。3月份为第一阶段，定为发动预备阶段，安排学习、广泛宣扬，引导全市教师积极主动投入师资训练前进年活动，并依据教师队伍训练前进的整体规划，制定切实可行的施行计划；4月至12月中旬为第二阶段，定为安排施行阶段，安排而且展开好纪检监察干部训练、归纳实践课程训练、图书管理员训练班、名师大讲堂及名师论坛系列活动、基教论坛暨专家陈述会、教研员训练研修及新修订课标、教材跟进训练研讨等35项训练活动；12月下旬为第三阶段，定为总结赞誉阶段，对师资训练前进年系列活动的首要做法和典型经历进行总结，对活动中成绩突出的单位和个人给予赞誉奖赏，对安排不力的部分和校园给予通报批评。

　　《计划》针对不同的训练目标，提出了不同的训练要求。关于各级教育行政部分干部的训练，将以教育政策法规训练为首要内容，辅以教育归纳变革、教育管理知识、生命讲堂等多方面的训练内容；关于校(园)长的训练，将依据不同目标、不同岗位、不同职务和校园实践，有清晰的意图性地设置训练内容，既表现同一类型、同一层次训练目标的一起需求，又统筹中小校园际间、城乡区域间、职教与普教间的不同，还统筹个人成长前进的不一样的需求，实践做到因材施训、量才打造；关于专任教师的训练，中小学教师要点放在前进教书育人才能、施行新课程才能、教师现代教育技能轮训和师德水平等方面，中等职业校园教师要点放在专业骨干教师训练和“双师型”教师训练上。

　　为确保训练作用，各项训练将采纳会集训练与校本研修相结合，短期面授与长途训练相结合，专题教导与评论沟通相结合，专家陈述与观摩教学相结合，会集学习与自学反思相结合，请进来与走出去相结合等多种方式，分期分批分层次安排进行。