前一段时刻国务院发文规范校外训练组织，要求教导组织的教师有必要具有教师资格证，训练组织不得聘任没有教师资格证的教师。

　　咱们知道许多训练组织的教师其实是没有教师资格证的。由于大部分训练组织的师资流动性是很大的，可是课不能停，一时之间找不到适宜的教师，只能去找一些在校大学生，由于没有结业，在校大学生有教师资格证的也是少量。教导组织一般也喜爱找大学生来代课，由于一般他们的费用要比那些有经历的教师的费用要低得多。这有利于节省教导组织的本钱。

　　假如这个告诉被严格执行，许多大学生无法到教导组织代课了，这必将导致教导组织的师资缺少，也就会导致补习费用的上升。

　　近来，教育部在官网“留言答复”一栏回应网友咨询时介绍，教师资格证书由国务院教育行政部门一致印制，社会各类训练组织颁布的训练证书、证明不能作为教师资格证书运用。

　　有网友在教育部网站咨询：近段时刻广西在整理校外艺术训练中心，没有教师资格证的不能执业上岗。

　　网友称，许多社会音乐教师水平等级认证的训练，包含中央音乐学院和我国音乐学院都有这样的训练，训练经过发盖有他们校园公章的所谓社会音乐教师资格证，并宣称这些教师资格证是教育部供认的。

　　教育部有关部门在答复中称，《教师资格法令》第十六条规则，“教师资格证书在全国范围内适用。教师资格证书由国务院教育行政部门一致印制。”

　　此外，《〈教师资格法令〉实施办法》第二十三条规则，“《教师资格证书》和《教师资格确定申请表》由教师资格确定组织按国家规则一致编号，加盖相应的政府教育行政部门公章、钢印后收效。”

　　教育部表明，社会各类训练组织颁布的训练证书、证明不能作为教师资格证书运用。

　　一向以来，我国青少年的体质下降问题日益严峻，全民“娘化”引发关于国家民族发展前途的极大忧虑。特别是身体生长关键时期的高中、大学阶段，学生缺少训练时刻、家长校园不注重、体育训练彻底被边缘化。有查询数据显现，有一半以上的高中男生连一个引体向上都完成不了。

　　现在教育部现已注意到这一点，正在积极探索方针引导学生加强训练，其间最重要一条便是将体育列为高考调查项目，而且逐步添加体育成果在中考中的权重，直到与语数外主科等值。

　　日前，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰泄漏，“高考中体育成果也将成为人才选拔的重要规范。”这意味着人才选拔将从单一智力规范，逐步走向德智体的归纳本质点评系统。

　　这一方针的根底在于中考体育测验的推行测验成果。“体质测验的成果表明，初三和高一学生的体质是最好的，这要归功于这些年一向坚持的中考体育加试所带来的积极影响，它的确推动了中学生体育训练习气的养成和体质的增强。”

　　“现在，我国高中的体育测验已被归入高考学业水平测验，以“是否合格”的成果断定学生能否参与高考。而下一步，体育在高考中将变为ABCD等级的客观数量化点评方法，成为高考选取的规范之一。”王登峰介绍道。

　　在国民体质严峻滑坡的关键时刻，这一方针无疑是极端有用的，关于解救“娘化”的我国有适当的积极意义。当然，由此或许引发一些公正问题也需求引起警觉。