8月6日至7日，教育部在西藏举行教育部与西藏自治区谈判会议、教育对口援助西藏平等会议、教育系统干部人才座谈会。教育部党组书记、部长怀进鹏，西藏自治区党委书记王君正到会上述会议并说话。西藏自治区党委副书记、自治区主席严金海到会谈判会议，并在教育平等会议上说话。教育部党组成员、副部长孙尧掌管教育平等会议，并与西藏自治区副主席郎福宽代表两边签署战略协作协议。西藏自治区党委常务副书记、区政协党组书记庄重到会有关活动，并在座谈会上说话。西藏自治区党委常委、秘书长达娃次仁，自治区政协原副主席、教育厅党组书记杜建功到会有关活动。

　　怀进鹏指出，习高度重视西藏平等，着重“抓好安稳、开展、生态、强边四件大事”，指出“改动藏区相貌，底子要靠教育”，为西藏教育开展指明晰前进方向。自治区党委、政府一直把教育摆在优先开展方位，推进西藏教育获得历史性效果。教育部愿与西藏一道，深化遵循执行习关于西藏平等的重要指示和关于教育的重要论说，特别是在中心政治局第五次团体学习时的重要说话精力，加强铸牢中华民族一起体知道教育、构建高质量教育系统、推进教育数字化等平等，助力西藏建造教育强区，为建造教育强国作出奉献。

　　怀进鹏着重，中心第七次西藏平等座谈会以来，各援助省市、高校坚决扛起政治职责，全面服务西藏所需，促进办学条件和教育质量同步前进，办学理念、办学才能、师资队伍水平、育人效果明显前进，教育平等获得明显成效。要进一步前进站位，深化知道教育是铸牢中华民族一起体知道、促进民族团结前进的严重战略，是服务西藏高质量开展、促进一起富裕的根底工程，是更好保护西藏国泰民安、国家安全安稳的重要根底，是全面前进西藏教育开展水平、建造教育强国的必定要求，高质量推进教育平等。一是深化执行立德树人底子任务，把铸牢中华民族一起体知道作为平等主线，坚持用习新时代中国特色社会主义思维铸魂育人，充沛发掘西藏历史文化和赤色资源，增进民族团结。二是助力西藏加速建造高质量教育系统，支撑学前教育遍及普惠优质开展，义务教育优质均衡开展，推进工作教育和高等教育服务区域经济社会开展。三是推进西藏教育完成系统性跃升和要点打破，协助受援学校建立健全教育教育和管理制度，深化推进教育数字化，推进国家通用语言文字教育教育高质量遍及。四是建造高素质教师队伍，继续做好教育人才遴派，加强在职教师定向培养和教师后备人才培养，安稳前进教师待遇。五是加强党的全面领导，推进高质量党建，全力保护西藏教育系统安全安稳。

　　怀进鹏代表教育部党组对扎根雪域、奉献高原的教育干部人才表明诚挚慰劳和衷心感谢。他指出，第十批干部人才讲政治、顾大局，舍小家、顾咱们，在推进西藏教育高质量开展、加强民族团结、保证改进民生中作出奉献，表现了教育平等者的职责与担任。期望咱们坚持对标新时代党的治藏战略，据守教育初心任务，切实增强政治职责感和历史任务感，想清楚“进藏为什么、在藏干什么、离藏留什么”，环绕西藏开展需要，在履职尽责中发挥本身优势，在经受考验中加强实践马虎，紧密团结协作，为教育奉献更多才智和力气。

　　王君正代表自治区党委、政府和全区广阔师生，感谢教育部、省市、各高校长期以来给予西藏的大力支撑和忘我协助。他表明，近年来，教育部安身党和国家平等大局，深化遵循执行习关于教育平等、西藏平等的重要指示和新时代党的治藏战略，安排发动省市、各高校厚实推进教育平等，助力西藏教育事业开展水平全面前进，为西藏经济社会开展作出了重要奉献。期望教育部等国家部委和省市、各高校自始自终支撑西藏教育事业，在深化教育机制、探究教育协作形式、推进智力等方面继续发力，一起创始西藏教育新局面。

　　王君正指出，咱们要深化领会习重要指示精力，全面遵循党的教育方针，坚持党对教育平等的全面领导，坚持为党育人、为国育才，加速教育强区建造，为全面建造社会主义现代化新西藏供给强壮人才智力支撑。坚持正确方向，执行立德树人底子任务，深化开展爱国主义教育和民族团结前进创立，稳固深化国家通用语言文字教育效果，增强各族师生的“五个认同”。前进教育质量，大力推进学前教育遍及普惠安全优质开展，推进义务教育优质均衡开展和城乡一体化，加速工作教育转型开展、高等教育内涵式开展，办妥西民满足的教育。抓好师资建造，加大教师队伍保证力度，宏扬尊师重教社会风尚，立异人才培养机制，打造一支师德崇高、事务精深、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。强化安全学校建造，加强师生思维政治平等，深化教育系统安全长效机制，确保安全调和。全区各级党委、政府要在政治上充沛信赖、平等上全力支撑、生活上高度关怀，尽力为干部人才发明杰出平等生活环境，让他们心无旁骛、竭尽全力，扎厚实实地把教育各项任务落到实处，为西藏教育事业高质量开展作出新的更大奉献。

　　在教育对口援助西藏平等会议上，省市教育部门、高校代表、教师、受援区域代表作沟通讲话。在教育系统干部人才座谈会上，干部人才代表作讲话沟通。

　　在西藏期间，怀进鹏看望慰劳教育系统干部人才代表，深化西藏大学、西藏工作技术学院调研。