人才是推动作业开展的榜首资源，也是底子保证。习在中心人才作业会议上着重：“我国进入了全面建造社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗方针进军的新征途，咱们比前史上任何时期都愈加挨近完成中华民族巨大复兴的宏伟方针，也比前史上任何时期都愈加渴求人才”。

　　党的十八大以来，习站在党和国家作业开展薪火相传、后继有人的战略高度，为新时代高校教师部队建造指明晰前进方向，提出了明确要求。高校作为人才高地，担负着为党育人、为国育才的严重任务。当地一般高校应结实树立“人才资源是榜首资源”的理念，施行愈加活跃、愈加敞开、愈加有用的特征或优势人才方针，尽力构成量才录用的杰出局势，让各类人才创业有时机干事，有舞台开展，推动新时代高校高质量开展。

　　强化顶层规划，坚持特征开展路途。高校师资部队特征建造是办学特征构成的要害。办学特征是一所大学独有的“身份证”，只要特质显示，才干找准自己的定位。高校师资部队开展关系着高校高质量特征开展、关系着教育强国建造水平、关系着立德树人底子任务的执行。高校师资部队建造路途千万条，只要合适自己的那条才是最好的。“双一流”高校建造掀起了新一轮建造高水平大学的热潮，部分当地一般高校本身定位不明晰，盲目引入人才，不注重培育人才，人才引培作用不抱负，人才效能发挥不杰出，师资部队建造特征开展缺乏、优势不明显。

　　面对竞赛和开展压力，当地一般高校师资部队建造既不能消沉“躺平”，也不能活跃“顺从”。在方针不明晰的状况，所谓的作为或许便是乱作为。要从校园办学前史视角，凝练和掌握办学特征和办学定位，加强师资部队建造顶层规划，抓好“规划图”，凝练特征优势深化归纳变革；抓好“路线图”，稳中求进推动师资部队特征建造，施行特征明显的，愈加活跃、愈加敞开、愈加有用的人才方针，尽力构成人人巴望成才、人人尽力成才、人人尽展其才的杰出局势，让各类人才的发明生机竞相爆发、聪明才智充沛涌流。只要坚持特征明显的师资部队建造开展路途，才干打造一支高水平高素质师资部队，才干推动当地一般高校高质量内涵式开展。

　　完善系统机制，优化人才开展环境。系统机制建造是人才部队建造开展的底子保证。当地一般高校要深化遵循“党管人才”准则，构建由安排人事部门牵头抓总、职能部门密切配合、二级单位狠抓执行的“大人才”作业格式，不断提高人才作业水平；推动党建作业与人才作业的深度交融，充沛发挥各级党安排的思想政治作业优势，加强对人才的政治引领、精力鼓舞、服务保证，提高引才、育才、用才、留才的实效。

　　尊重教育规则和人才生长开展规则，坚持守正立异，坚持特征开展，既要遵循执行教育部等上级部门的要求，又要严密对标校园作业开展的方针规划，树立以立异价值、才能、奉献为导向的人才点评系统，深化教师查核点评制度变革，推动教师职称、聘任、查核制度变革，构成并施行有利于教师悉心教育、研讨和立异的点评系统，活跃推动教师分类分型开展，营建杰出的干事创业生态环境，鼓舞和支撑各类人才开展。环绕校园要要点打破的人才培育、学科建造或科学技术研讨或对接服务国家和区域开展战略，推出“揭榜挂帅”，构成有利于揭榜者锋芒毕露的杰出生态。强化人才服务保证系统，深化施行安心工程，免除人才日子、作业和科研后顾之虑。

　　坚持引培偏重，激起人才生机。坚持人才培育与引入偏重。人才引入、人才培育一直环绕建造一个什么样的高校、打造一支什么样的部队中心方针。对标作业开展，需求什么样人才，就引入什么样人才、培育什么样人才的准则，要以学科建造为引领，加大了高层次人才引育力度。即面向全球广纳贤才，又要加强培育人才的力度。人才引入要坚持党管人才准则，加大对引入的人才常识水平、事务才能、专业专长及道德品质等方面的归纳调查，以专业对口人才，充沛发挥其利益与优势，不盲目参加“抢人大战”。高校特别是当地一般高等院校要认清形势，加强自主培育，注册“绿色通道”，拓宽了优秀人才上升途径，防止呈现光引不培，引培不平衡，走好人才自主培育之路。

　　人才培育要坚持统筹规划、系统推动。在结构上，要注意人才部队的年纪、学缘、学历结构；在办法上，要分层分类梯次推动，构建“全过程”“系统化”梯次人才培育系统。拟定要点培育人才“一人一策”培育方案，支撑高层人才和要点培育目标领衔国家严重研讨项目和申报国家、北京市人才支撑方案，构成人才、资源、效果三者相互促进的良性循环机制。

　　下大力气破除论资排辈、吹毛求疵观念，营建鼓舞成才、宽恕失利的言论环境，培育造就青年人才，经过大师讲堂、教师立异开展论坛、青年立异沙龙等品牌活动，活跃为青年人才建立学术交流平台，进一步激起各类人才立异发明生机。发挥老、中人才的引领示范作用，在教育实践环节中发现青年人才、培育青年人才、成果青年人才。高校青年人才据守在教育、科研、办理和服务一线，他们是高校人才部队的重要组成部分，是完成高校人才结构优化、布局合理的重要方面。

　　习指出，国家昌盛、民族复兴、教育开展，需求咱们大力培育造就一支师德崇高、事务精深、结构合理、充满生机的高素质专业化教师部队。师资部队建造是一项长时间杂乱的系统工程。在“双一流”建造布景下，当地一般高校追求高质量开展，建造特征明显的人才高地，就必须取长补短，坚持错位开展、特征开展。

　　在人才部队建造过程中要一直坚持守正立异，杰出校园办学特征和优势，经过强化顶层规划，做实师资部队建造的谋篇布局；深化人才开展系统机制变革，营建人才立异发明杰出环境；精准发力，坚持引培偏重，激起人才立异发明生机，做到人无我有、人有我强，在必定范畴构建和构成中心竞赛力，以“特”描写人才部队建造的底色。研讨型高校应加强科学研讨、应用型应加强服务当地经济社会开展、教育型应加强人才培育。（责任编辑：篇章 乐水 安定）